为贯彻落实学校教学质量保障和持续改进的长效机制，切实加强专业和课程内涵建设，不断提升本科人才培养质量，学校于4月26日启动了2023年本科专业与课程评估工作，对我校护理学等9个本科专业、药理学等120门课程进行了评估。在各专业、课程认真开展自评的基础上，6月6日至8日，学校组织校内外专家对接受本次评估的专业和课程进行了现场考察评估。党委委员、副院长于景科参加并主持2023年本科专业评估和课程评估汇报会。
本次评估采用网上和现场、自评和抽查相结合的模式在“三区一园”分三组同时进行。现场考察评估阶段，各专家组在前期审阅专业和课程相关评估材料的基础上，听取了各专业和课程近三年以来的建设情况汇报；通过调阅专业和课程建设的各项相关支撑材料，深入课堂听课，抽查考试试卷、毕业论文、实习档案资料，考察教学条件和教学设施，召开师生座谈会等方式和环节，对各专业和课程建设情况进行了全方位的考察与分析，重点对专业定位与规划、师资队伍建设及水平、教学条件、教学建设改革与管理、学风与教学效果、专业特色等方面进行了全面评估。专家组结合材料审阅和现场考察情况，对照《新澳门新葡萄娱乐本科专业评估方案（试行）》《新澳门新葡萄娱乐本科课程评估方案（试行）》各项指标体系对各专业和课程进行了打分、评级及综合评议，形成了评估意见并召开了反馈会。反馈会上，专家组以专业的眼光、专业的态度、专业的能力对我校专业建设和课程建设的亮点和特色给予了充分肯定，同时也实事求是地指出了专业建设和课程建设存在的问题，并且有针对性地提出了很好的意见和建议。
本科专业和课程评估，是对学校规范化、高质量办学的精准“把脉”与集中“会诊”，是推动学校教育教学质量全面提升的重要举措，对学校明确教学改革目标和方向，增强质量意识和问题意识，提高办学水平和人才培养质量具有重要意义。学校将以教学专项评估为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、提高质量”的原则，找准定位、明确目标，抓好问题整改落实，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，推动学校高质量发展。
【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心） 撰稿：杨晨 责编：苗冠群 终审：曲相艳】
